SEJAM TODOS BEM VINDOS!

Quero agradecer a Deus e celebrar a semana tão esperada de descanso. Depois de um semestre que exigiu dedicação e esforço de todos nós, espero que tenham descansado bem, aproveitado momentos felizes com seus familiares e com as forças renovadas estejam retornando com alegrias e vontade de trabalhar mais um semestre.

E aos que ainda vão entrar de férias avistem a “luz no fundo do túnel” está chegando a sua vez também!

Agradeço aos pais que compreenderam a importância do descanso para nossos profissionais para que o trabalho continue com qualidade.

Aos maravilhosos profissionais que não tiveram ainda o merecido descanso de férias, só posso parabenizá-los pela competência e dedicação: “vocês são demais!”

Bom retorno para todos, Deus nos abençoe com saúde, harmonia, amizade e união para que nosso trabalho continue a se desenvolver no clima de uma grande família para que nossas crianças cresçam fortes e seguras.

Obrigado à todos!
Com carinho Maira

 

Alfabetização virtual

ATIVIDADES PARA SALA DE INFORMÁTICA

No início da alfabetização os educadores trabalham eixos temáticos com as crianças, como as suas identidades, famílias,  entre outros. E a escrita do nome pela criança é uma vitória que os pais comemoram junto:
 -"Olha, ela já sabe escrever o seu nome sozinha!" comemora a família.

Na sala de informática as crianças podem desenvolver esta aprendizagem brincando com as abelhinhas, os professores podem digitar o nome dos alunos para que os mesmos  possam visializá-los , depois de digitar é só clicar na colméia... E as abelhinhas vão fazer a surpresa...
As crianças vão gostar!!!

Clique aqui e boa aula!

http://www.flashfunpages.com/bees2.swf

Educação financeira

Contando histórias na Educação Infantil

ATIVIDADES PARA A SALA DE INFORMÁTICA

A importância de contar histórias para as crianças

O objetivo principal de se contar histórias para as crianças é o da recreação e com isso podemos enriquecer as experiências infântis desenvolvendo diferentes áreas da aprendizagem infantil como: a oralidade, a linguagem, ampliando o vocabulário e promovendo a formação do caráter pontuando a confiança na força do bem comum para um viver em harmonia com as pessoas e a Criação Divina.

Ajuda desenvolver as funções cognitivas que são importantes para o pensamento fazendo comparações entre as figuras e o texto, o pensamento hipotético, o raciocínio lógico, as relações espaciais e temporais entre começo meio e fim. E ainda com seu fundo moral colaborar para a construção ética e cidadã de nossas crianças.

Professoras, encontrei este site de contação de história que achei encantador. Se encanta adulto imagina nossos pequeninos. Como este ano tivemos o privilégio de termos aulas de informática para nossos alunos, eis aqui uma ótima dica para a próxima aula.
Dá para ler ou contar e até deixar as crianças contando através das figuras.... lindo lindo!

Acesse clicando no link abaixo e navegue no mundo da imaginação...

http://www.contandohistoria.com/

Nós do CMEI: Alegre Infância entedendemos a importância de contar histórias para nossas crianças, por isso toda semana uma turma está encarregada de contar uma história para todas as turmas.É um momento mágico que ficará na memória dos pequenos.

 Aqui a turma do BIII está preparando o cenário para iniciar a história.

Dicas para o Dia dos Pais

Se gostou clique aqui para ver o passo-a-passo

PARABÉNS!

OBA! TEM FESTA NA ALEGRE INFÂNCIA...

NICOLAS WILLIAN DO PRADO(BIII)

NICOLAS AUGUSTO FUCHNER (MII)

MARIA EDUARDA SCHWENDNER RODMANN (MADU) - (MIII)

CAIXAS PEDAGÓGICAS

CAIXAS PEDAGÓGICAS - UMA FERRAMENTA EXTRAORDINÁRIA

A participação ativa da criança e a natureza lúdica e prazerosa inerente a diferentes tipos de jogos tem servido de argumento para fortalecer a concepção segundo a qual se aprende brincando. Portanto, seguindo este pensamento, o jogo cumprirá uma dupla função: lúdica e educativa.

 Veja que graça esta caixa pedagógica que as professoras Luciana e Gabriele

 confeccionaram para trabalhar no MI.


Com esse brinquedo as crianças podem explorar a caixa, introduzir objetos
de acordo com o formato, buscar elementos e outras propostas que surgirão
deles mesmos.

Material utilizado...

Uma caixa grande, papel colorido, cortes de diferentes formas geométricas, em cada lado
foi feito uma atividade, sendo figuras geométricas, um palhaço, nomes dos alunos,
alfabeto e números tudo bem colorido!



   

CRIANÇA SOLIDÁRIA

          

"Não eduque  seu filho para ser rico, eduque - o para ser feliz.

Assim ele  saberá o VALOR das coisas e não o seu PREÇO"

(Max  Gehringer)

             

Maternal II: brincando com a geada

EIXOS: LINGUAGENS; NATUREZA E SOCIEDADE.                                                              

OBJETIVO GERAL: FAMILIARIZAR-SE COM MEIO AMBIENTE EM SITUAÇÕES DO SEU COTIDIANO.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

ü      FAVORECER SITUAÇÕES PARA A CRIANÇA UTILIZAR A LINGUAGEM ORAL.

ü      PROMOVER OPORTUNIDADES PARA QUE A CRIANÇA POSSA OBSERVAR, EXPERIMENTAR E AMPLIAR SUAS HABILIDADES DE EXPRESSÃO ORAL E DE COMUNICAÇÃO.

ü      POSSIBILITAR A EXPLORAÇÃO DO AMBIENTE PARA QUE A CRIANÇA CONHEÇA OS FENÔMENOS NATURAIS.    

ESTRATÉGIAS:

APROVEITAMOS O DIA DE GEADA (28/06 – COM -3,5ºC) QUE OCORREU NESTA SEMANA PARA TRABALHARMOS SOBRE O MEIO AMBIENTE E SEUS FENÔMENOS. BRINCANDO DE DESENHAR NO GELO FORMADO PELO FRIO NO  PARQUINHO DA INSTITUIÇÃO. ESTIMULANDO OS SENTIDOS DO TATO, OBSERVANDO AS TEXTURAS E SENSAÕES DE FRIO E CALOR.

PROFESSORAS: ALINE FRIEDRICH E MARLI